Althion Education · ferramenta gratuita

Planejador gratuito de captação e matrículas

Defina suas metas por série e veja quantos interesses de matrícula e avanços até a visita seriam necessários no período.

Simulação com base nos dados e nas hipóteses que você informar.

Monte o seu plano

Comece do zero ou explore um exemplo fictício para ver como a ferramenta calcula. Nada é enviado a servidor: o preenchimento fica no seu navegador até você fechar a página.

Simulação com base nos dados e nas hipóteses que você informar.

Para que serve

A pergunta que a ferramenta responde: “Com esta meta, este prazo e estas conversões, quantos interesses de matrícula e avanços até a visita preciso planejar?”. O resultado é um plano numérico explicável, com comparação de até três cenários e indicação dos dados que faltam. Não é um diagnóstico comercial, e não estima probabilidade de sucesso.

A Althion Education é um serviço de performance que conecta geração de demanda, atendimento, visitas, matrículas e dados. O planejador antecede esse trabalho: ajuda a escola a dimensionar a captação antes de decidir onde agir.

O que você informa

  • Metas por série e turno: vagas disponíveis agora (ou “ainda não sei”) e novas matrículas que ainda quer conquistar.
  • Prazo: início e fim do período que ainda será planejado, em dias corridos.
  • Conversões: interesse → visita agendada, visita agendada → visita realizada e visita realizada → matrícula. Cada taxa é marcada como informada pela escola, hipótese para simular ou desconhecida.

Como o cálculo funciona

Regras determinísticas, versão enrollment-planner-v1. Por série e turno, de trás para a frente, arredondando para cima em cada etapa:

visitas realizadas = teto(meta ÷ taxa visita realizada → matrícula)
visitas agendadas  = teto(visitas realizadas ÷ taxa agendada → realizada)
interesses         = teto(visitas agendadas ÷ taxa interesse → agendada)
ritmo semanal      = quantidade × 7 ÷ dias corridos restantes

Os totais somam as linhas; a ferramenta nunca tira a média das conversões para reconstruir o total da escola. Dado ausente fica ausente: uma taxa desconhecida deixa a etapa sem estimativa, e uma linha sem meta gera um subtotal identificado, nunca um total fabricado.

Exemplo verificável

Uma série, meta de 30 novas matrículas, 40 vagas, 56 dias e taxas fictícias de 40%, 80% e 30%: 100 visitas realizadas, 125 visitas agendadas, 313 interesses de matrícula e média de 39,1 interesses por semana. Essas taxas servem apenas para demonstrar a ferramenta.

Perguntas frequentes

O que é um “interesse de matrícula”?

É a busca de vaga para um aluno, em uma série/turno e ano letivo. Uma família interessada em duas vagas conta dois interesses, e a mesma visita pode atender aos dois. Por isso os totais de interesses e visitas não são famílias únicas nem horários únicos de agenda.

As taxas do exemplo são médias de mercado?

Não. As taxas do exemplo são fictícias e servem só para demonstrar o cálculo. A ferramenta não apresenta benchmark, score, probabilidade de sucesso nem garantia de matrículas. Use as taxas medidas pela sua escola ou hipóteses identificadas como tal.

O que acontece se eu não souber uma taxa?

Marque “Ainda não sei”. A ferramenta preserva as etapas que ainda dá para calcular e deixa as demais sem estimativa, em vez de supor um número. O resultado indica o dado que falta e como registrá-lo.

Como as vagas entram no cálculo?

As vagas disponíveis agora são o saldo para novos alunos, depois das matrículas e reservas comprometidas. Elas não alteram o funil: servem para comparar a meta com a capacidade. Meta acima das vagas aparece sinalizada, sem reduzir a meta automaticamente.

Meus dados são enviados para a Althion?

Não. O preenchimento fica no seu navegador e não é enviado a servidor. A ferramenta pede apenas números agregados por série, nunca dados de alunos. Fechar ou recarregar a página apaga o plano; para guardar, imprima ou salve em PDF.

E se a jornada da minha escola não passa por visita?

Esta primeira versão modela a jornada com visita: interesse → visita agendada → visita realizada → matrícula. Se a sua jornada principal dispensa visita, use o resultado apenas para o fluxo com visita.

Quer entender o ciclo inteiro, da campanha à matrícula? Veja o hub Captação de Alunos.